lunes, 25 de mayo de 2020

INGLÉS 2º sesión 11



Good morning! How are you?

Vuelvo por aquí como cada lunes para proponeos nuevas actividades. Espero que hayáis disfrutado del fin de semana. Las actividades de esta semana son para repasar los contenidos de la unidad 4:

1.  Para comenzar, vais a ver el vídeo titulado: ‘The goats and the griffin’. A través de esta historia, vais a repasar el vocabulario sobre los animales de la granja. Como sabéis, este link os lleva a la página principal, tenéis que deslizar hacia abajo y clicar en el título ‘The goats and the griffin’.


2.  Os dejo esta canción que ya hemos escuchado en clase para que cantéis y bailéis todo lo que queráis. Al igual que en el enlace del vídeo, este enlace lleva a la página principal, tenéis que clicar en el título ‘On the farm’

3.         Para concluir este tema, os adjunto una ficha para repasar los contenidos trabajados.

Audio: https://drive.google.com/file/d/19iRGN8mMp1O-SJJWr0QeWPSM3eWsaeC2/view?usp=sharing


4. Para todo el que quiera, dejo un vídeo de un cuento titulado: ‘Three Billy-Goats’. Una vez hayáis visto el vídeo, podéis hacer un dibujo y mandármelo a mi correo.


Para cualquier duda o consulta no dudéis en escribirme a laurateacher1792@gmail.com
Have a nice week,

Teacher Laura 😊



2º A Y 2º B EDUCACIÓN FÍSICA (SEMANA 25 AL 29 MAYO)


domingo, 24 de mayo de 2020

2º - RELIGIÓN EVANGÉLICA

¡Hola chicos y chicas!

Estas tareas son para hacerlas durante dos semanas (del 25 de mayo al 5 de junio), están destinadas al alumnado de 2º de ed. primaria de religión evangélica (seño María).
CORREO: princesmarfe@hotmail.es

Os mando un abrazo a tod@s.GRACIAS.
PINCHA AQUÍ ABAJO:

jueves, 21 de mayo de 2020

Escuelas andaluzas por el clima




NUESTRO CENTRO CELEBRA EL DÍA DEL MEDIO AMBIENTE







El Proyecto "Hábitos Saludables que engloba los programas ALDEA y Creciendo en Salud propone al alumnado del CEIP "CARLOS III" que elaboren una pancarta con el título:
“UN FUTURO MÁS VERDE...POR CREAR”

Como sabéis, uno de nuestros objetivos principales es hacer llegar a nuestra comunidad educativa y a la sociedad nuestra preocupación por la crisis climática y sus consecuencias, que ahora más que nunca estamos viviendo, con el fin de que se pueda revertir el modelo educativo y social actual.
En esta situación tan especial que estamos viviendo, los centros cerrados y las clases online, con el esfuerzo extraordinario que todos estamos haciendo todos y teniendo en cuenta que no contamos con los recursos necesarios, hemos pensado en una actividad que no suponga un trabajo extraordinario y que sirva para llamar la atención sobre la necesidad de abrazar valores solidarios  y hábitos saludables.

Con el lema anteriormente citado “UN FUTURO MÁS VERDE...POR CREAR”, proponemos la siguiente actividad:
- Invitar al alumnado a elaborar pancartas con soporte y temática libre para exponerlas en los balcones y ventanas el 5 de junio. El material para realizar las pancartas o carteles debe ser reutilizado o que luego se pueda volver a usar (manteles, sábanas, toallas, lonas....)
- Todas las pancartas deberán llevar el lema indicado y una palabra de libre elección del alumno o de la alumna.
- Cada alumno y alumna se hará una foto junto a su pancarta y la enviará a su tutor o tutora, MUY IMPORTANTE,  antes del 28 de mayo.
- Con las fotos, desde Delegación, se realizará  un vídeo para su publicación en las Redes Sociales y para enviar a todos los centros participantes. Por esta razón hay que entregar la foto, antes del día del clima.
Anímate y colabora, tenemos que conseguir un futuro más verde. 

Lo hicisteis bien dando ánimos con las pancartas de "Todo saldrá bien", ahora, lo hacemos por el medio ambiente y  por todos . Nuestro planeta lo merece.
Muchas gracias y mucho ánimo.
En este blog seirá actualizando toda la información relacionada con la actividad:
https://escuelasandaluzasporelclima.blogspot.com/








 

lunes, 18 de mayo de 2020

TAREA DE RELIGIÓN CATÓLICA Semanas del 18 al 29 de mayo (para dos semanas)

Buenos días, espero  que tod@s sigáis muy bien  y con muchas ganas de seguir haciendo cosas.

Vamos a volver a utilizar nuestros libros on line, y buscaremos en el tema 5, las páginas 48 y 49.

-Pag 48 ¨´El Sacramento del Bautismo¨´.

Hacer la sopa de letras y completarlas frases con las palabras que encuentres.
Unir cada símbolo del bautismo con su significado y colorear del mismo color.

-Pag 49 ¨´ El bautismo de Jesús¨´.

Después de hacer los ejercicios 1 y 2, tengo que pinchar en los audios de los lados de las páginas para escuchar las historias y también puedes hacer las actividades interactivas.

MUCHO ÁNIMO Y FELIZ SEMANA.

INGLÉS 2º sesión 10




Hello children!
Seguimos una semana más con nuevas actividades para que sigáis aprendiendo y repasando contenidos en inglés. Sigo recibiendo vuestras tareas, ¡seguid así!
A lo largo de esta semana vamos a repasar contenidos básicos:
1.  En primer lugar, os envío una canción para que recordéis los saludos en inglés.

2.  Os mando la canción de los días y de los meses del año. Aunque la habéis escuchado infinidad de veces en clase, me parece la mejor canción para repasar estos contenidos.

3. Una vez hayáis repasado el vocabulario anterior, os adjunto unas fichas.
-   Ficha 1: Tenéis que completar cada columna con los días de la semana que faltan.
Después, tenéis que escribir el día en el tenéis clase de plástica, gimnasia y lectura.
-   Ficha 2: Tenéis que leer los meses del año y escribirlos de manera ordenada.

4.  Para finalizar, os adjunto este nuevo episodio de ‘Simon’. En esta ocasión, Simon visita una granja. A través de estos dibujos animados, vais a recordar el vocabulario sobre los animales de la granja que ya hemos visto en clase.

Para cualquier duda o consulta no dudéis en escribirme a laurateacher1792@gmail.com

See you soon,

Teacher Laura 😊








2º A/ 2º B EDUCACIÓN FÍSICA (SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO)






lunes, 11 de mayo de 2020

INGLÉS 2º sesión 9


Hey pupils!

Espero que estéis bien. Esta semana vamos a continuar con nuevas actividades que espero que os gusten:

1.  Para comenzar, vais a ver el vídeo titulado: ‘The magic cave’. A través de esta historia, vais a repasar el vocabulario sobre lugares y objetos del colegio. Como sabéis, este link os lleva a la página principal, tenéis que deslizar hacia abajo y clicar en el título ‘The magic cave’.


2.  Para que mováis el ‘body’ os dejo esta canción con su coreografía. Al igual que en el enlace del vídeo, este enlace lleva a la página principal, tenéis que clicar en el título ‘Welcome to my school’


3.         Para finalizar, os dejo esta ficha sobre los contenidos trabajados. Os adjunto el audio. Podéis escucharlo las veces que necesitéis.  



Para cualquier duda o consulta no dudéis en escribirme a laurateacher1792@gmail.com

Enjoy the week,

Teacher Laura 😊




2º B EDUCACIÓN FÍSICA (SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO)


Hola chicos y chicas espero que estéis muy bien. Esta semana vamos a trabajar hábitos saludables ¿vale? Como ya sabéis la alimentación es fundamental para llevar una vida saludable y mucho más en la actualidad con las circunstancias que estamos viviendo. Por ello os propongo la siguiente TAREA:
1. VÍDEO 
SOBRE LA FRUTA: debéis copiar el enlace en algún buscador (google o cualquiera) y ver el vídeo os animo a que bailéis y disfrutéis de la canción.


2. Una vez visto el vídeo, vosotros niños y niñas debéis pensar en vuestra fruta preferida. Una vez pensada la fruta debéis coger un folio y hacer un dibujo de vuestra fruta preferida (bien hecha y coloreada) y después con la ayuda de papá o mamá pensar en un ESLOGAN (frase que motive el consumo de fruta en general o de la fruta que más os guste) y ponerlo con letras grandes al lado del dibujo de la fruta que habéis hecho.

EJEMPLO DE ESLOGAN: SI SANO QUIERES ESTAR COME FRUTA EN CANTIDAD.

3. Cuando hayáis hecho vuestro dibujo super bonito con vuestro eslogan, le hacéis foto y me lo mandáis a mi correo electrónico o por whatsapp, como mejor os resulte ¿vale?

CUALQUIER DUDA ME LO PREGUNTÁIS EN MI CORREO O POR WHATSAPP.

Mucho ánimo.
Besos Seño Ángeles.


2º A EDUCACIÓN FÍSICA (SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO)


Hola chicos y chicas espero que estéis muy bien. Esta semana vamos a trabajar hábitos saludables ¿vale? Como ya sabéis la alimentación es fundamental para llevar una vida saludable y mucho más en la actualidad con las circunstancias que estamos viviendo. Por ello os propongo la siguiente TAREA:

1. VÍDEO SOBRE LA FRUTA: debéis copiar el enlace en algún buscador (google o cualquiera) y ver el vídeo os animo a que bailéis y disfrutéis de la canción.


2. Una vez visto el vídeo, vosotros niños y niñas debéis pensar en vuestra fruta preferida. Una vez pensada la fruta debéis coger un folio y hacer un dibujo de vuestra fruta preferida (bien hecha y coloreada) y después con la ayuda de papá o mamá pensar en un ESLOGAN (frase que motive el consumo de fruta en general o de la fruta que más os guste) y ponerlo con letras grandes al lado del dibujo de la fruta que habéis hecho.

EJEMPLO DE ESLOGAN: SI SANO QUIERES ESTAR COME FRUTA EN CANTIDAD.

3. Cuando hayáis hecho vuestro dibujo super bonito con vuestro eslogan, le hacéis foto y me lo mandáis a mi correo electrónico o por whatsapp, como mejor os resulte ¿vale?

CUALQUIER DUDA ME LO PREGUNTÁIS EN MI CORREO O POR WHATSAPP.

Mucho ánimo.
Besos Seño Ángeles.


sábado, 9 de mayo de 2020

2º - RELIGIÓN EVANGÉLICA

Semanas del 11 al 22 de mayo (2 semanas)

Estas tareas son para hacerlas durante dos semanas, están destinadas al alumnado de 2º de ed. primaria de religión evangélica (seño María).
CORREO: princesmarfe@hotmail.es

Os mando un abrazo a tod@s.
GRACIAS.




miércoles, 6 de mayo de 2020

INGLÉS 2º sesión 8


Good morning!

Espero que hayáis disfrutado el puente y estéis de nuevo con las pilas cargadas. En esta sesión os mando las siguientes actividades, espero que os gusten:

1.  El enlace que os dejo a continuación son cinco juegos para que podáis repasar vocabulario. Podéis graduar la dificultad. Yo os recomiendo que comencéis por el nivel fácil, que sería ‘easy’.


2. Para aprender nuevo vocabulario sobre la casa, os adjunto este video:


3. Os dejo este video sobre palabras antónimas en inglés. Las palabras antónimas son palabras que significan lo contrario, por ejemplo: grande- pequeño.


4. Una vez hayáis visto el vídeo, tenéis que elegir tres parejas de palabras contrarias y hacer un dibujo de cada una de ellas. Si yo por ejemplo elijo la pareja: grande- pequeño, tengo que hacer un dibujo que represente a esas dos palabras.

Como ya sabéis, estoy disponible para cualquier duda o consulta. No dudéis en escribirme a laurateacher1792@gmail.com
Enjoy the week! 😊
Teacher Laura


martes, 5 de mayo de 2020

MUJERES EN LA CIENCIA

Dentro de las actividades de nuestra Biblioteca Escolar, la sEño Mari Carmen Rodríguez, nos invita a realizar una actividad muy interesante.
Pinchad en el enlace y podreis ir directamente a la actividad que está relacionada con el proyecto mujeres científicas.


Resultado de imagen de marie curie

María Sklodowska

¡DISFRUTADLA!



TAREA DE RELIGIÓN CATÓLICA 2º Semanas del 5 al 15 de mayo (es para dos semanas)

Buenos días a tod@s, espero que hayáis  descansado  en estos días, ahora toca retomar las tareas.

A partir de ahora vamos a trabajar con nuestros libros on line, para ello debéis seguir los pasos que os voy a detallar, no es complicado.


-Busco en google...Anaya educación alumnado y pincho.
-Salen dos casillas , en las que hay que escribir lo mismo en las dos...encasa02 , con cuidado de que esté todo en minúscula, y le doy a entrar.
-Me salen en la pantalla muchos libros, pero NO tengo que pinchar en ellos, sino en la parte de arriba de la pantalla a la izquierda, en un cuadrito que pone...Mis libros digitales, ahí pincho.
-Busco el libro de Religión católica que se llama AMISTAD...en el de segundo, y pincho en un cuadrito que hay debajo de él que pone ...ver libro.
-Sale la portado del libro y pincho.
-Sale una rueda con números que son los temas, pincho en el tema 5.
-Me sale otra rueda y a la derecha la silueta de un libro que pone ...Libro del alumnado, pincho ahí.
-Ya salen las páginas del libro, busco las 46 y 47...¨Qué es el Sacramento del Bautismo¨.
   Leo la página 46 y contesto a las preguntas de la página 47. Tengo que hacerlo en un cuaderno o una hoja. Después podéis pinchar a ambos lados de las páginas que hay actividades interactivas, canciones o audios.


Esto es todo....recordar que la tarea es para dos semanas, no os agobieis, y si algo no está claro me preguntáis.

MUCHO ÁNIMO Y UN ABRAZO.

2º B EDUCACIÓN FÍSICA (SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO)


Hola chicos/as volvemos a retomar la rutina de las clase. Espero y deseo que sigáis muy bien. Esta semana seguimos con los deportes. Os voy a poner un enlace a un vídeo, el cual tenéis que ver para poder contestar a las preguntas que os voy a hacer ¿vale?.

TAREA

Visualiza el siguiente vídeo y contesta:


PREGUNTAS

1. Escribe el nombre de todos los deportes que salen en el vídeo.
2. Escribe el nombre de un deporte individual (se juega solo).
3. Escribe el hombre de un deporte colectivo (se juega en equipo).
4. ¿Cuál es tu deporte preferido?

ACLARACIÓN TAREA.

Debéis antes de nada ver el vídeo ¿vale? y después cogéis un folio o una hoja y contestáis a las preguntas ¿vale? Después le hacéis una foto a la hoja con las preguntas contestadas y me la mandáis al correo electrónico o por whatsapp ¿entendido?.
Mucho ánimo.
Besos Seño Ángeles.

2º A EDUCACIÓN FÍSICA (SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO)


Hola chicos/as volvemos a retomar la rutina de las clase. Espero y deseo que sigáis muy bien. Esta semana seguimos con los deportes. Os voy a poner un enlace a un vídeo, el cual tenéis que ver para poder contestar a las preguntas que os voy a hacer ¿vale?.

TAREA

Visualiza el siguiente vídeo y contesta:


PREGUNTAS

1. Escribe el nombre de todos los deportes que salen en el vídeo.
2. Escribe el nombre de un deporte individual (se juega solo).
3. Escribe el hombre de un deporte colectivo (se juega en equipo).
4. ¿Cuál es tu deporte preferido?

ACLARACIÓN TAREA.

Debéis antes de nada ver el vídeo ¿vale? y después cogéis un folio o una hoja y contestáis a las preguntas ¿vale? Después le hacéis una foto a la hoja con las preguntas contestadas y me la mandáis al correo electrónico o por whatsapp ¿entendido?.
Mucho ánimo.
Besos Seño Ángeles.